‘Gesprekken op basis van de Goedemorgen!-app dragen bij aan veiliger schoolklimaat’

Op het Cambium College in Zaltbommel vinden ze burgerschap belangrijk. Niet alleen omdat het ministerie wil dat daar aandacht voor is, maar ook voor de school zelf. Voor leerlingen én docenten. Als elke docent, iedere dag een goed gesprek met … Lees Meer

Team WHY Basics! Wie zijn WHY?

Geplaatst in: Creathlon, WHY Basics, WHY-magazine | 0

Maak kennis met het vernieuwde team van WHY Basics! Samen werken ze de komende tijd vier thema’s uit voor leerjaar 2 (vmbo) binnen de domeinen levensbeschouwing, burgerschap, persoonlijke ontwikkeling en filosofie. WHY Basics is een vakoverstijgende methode met een op maat … Lees Meer

Nieuwe kernwaarden openbaar onderwijs

Vandaag lanceert VOS/ABB en de VOO de nieuwe kernwaarden van het openbaar onderwijs: gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting. Waarden waar wij als Creathlon helemaal achterstaan! Ook sluit ons materiaal aan bij de nieuwe slogan van het openbaar onderwijs: ‘Openbare scholen – … Lees Meer

In tijden van corona: gratis onderwijs in burgerschap op afstand

Het is inmiddels het nieuwe ‘normaal’: afstandsonderwijs. Alle leerlingen werken tijdens de coronacrisis vanuit huis. Google Classroom en Microsoft Teams maken overuren en de huiswerkpakketjes worden trouw opgehaald door de thuisonderwijzers. Vanzelfsprekend ligt de nadruk vaak op de ‘harde’ vakken. Maar … Lees Meer

Principes en ethische dilemma’s in de klas

Geplaatst in: WHY-magazine | 0

Principes hebben te maken met rechten en plichten, met vrijheid, met waarden en normen, met ethiek – er valt veel over te zeggen en in te onderzoeken. Welke principes hanteer je zelf? En hoe vasthoudend ben je daarin? Zodra je … Lees Meer

Hoe daag je een vwo-leerling uit?  

Geplaatst in: Creathlon, Perspectief | 0

Deze maand verschijnt bij ThiemeMeulenhoff het laatste deel van Perspectief, onze thematische lesmethode voor levensbeschouwing/godsdienst, bestemd voor de bovenbouw van het VWO. Na het publiceren van het bovenbouwboek voor de havo vorig jaar, stonden wij als makers voor de vraag: … Lees Meer